学习感悟

第二届德廉建设征文——发挥辅导员骨干作用全面提升旅游高职院校思想政治工作质量(张东晨)

皇冠体育网站: 皇冠体育网站:x6GdxhqZDzpeTLBWAT5 时间:2020-09-30

发挥辅导员骨干作用全面,提升高职院校思想政治工作质量

——“喜迎新中国70华诞”德廉建设征文

旅行社管理系  辅导员  张东晨

 

党的十八大以来,山东旅游职业学院辅导员们紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题进行深入探讨,并结合工作实际,充分发挥辅导员骨干作用,全面提升大学生思想政治工作质量。辅导员是大学生灵魂的工程师,是大学生思想意识形态的“灯塔”,辅导员自身的思想品德、意识修养、言谈举止,都被学生看在眼里,记在心里,学在身上。廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是辅导员道德修养的“必修课”,清廉为学生办事是辅导员工作坚决不能动摇的原则和底线。作为一名高校辅导员,我认为廉政文化建设应从以下三个层面做起:知识学习层面,理论文化是基础;思想精神层面,道德修养是支柱;工作实践层面,廉洁自律是灵魂。

一、知识学习层面,理论文化是基础

“学高为师,身正为范”是一名教师的从业座右铭。知识层面不仅包括专业理论知识、思想政治理论知识,还包括个人阅历、个人品德修养等。《清碑.官箴》里记载:“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”管理与教育是高校辅导员的两大职能,辅导员自身具备渊博的学识,有利于在学生中树立良好的威信,有利于在更高的层次上对学生进行思想政治教育,有利于更好的管理学生,有利于加强自身道德修养建设,避免不良思想的浸染,对于廉政文化可以有更深层次的感悟理解和贯彻执行。廉政文化是深植于中华传统文化中长出来的一个分支,是自古以来人民对风清气正、公平正义的社会环境的向往和推崇,本质上是对“为人民服务”为政理念的呼唤和渴望。不忘初心,方得始终,为人民谋幸福,是中国共产党人的初心。辅导员加强知识理论学习,对深化理解廉政文化、专业道德建设具有正相关作用。习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”必须始终把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力奋斗。辅导员的初心就是做好学生的思想政治工作,为学生树立、培养正确的三观,塑造良好的生活习惯,为学生走上社会打下坚实的思想基础、品德基础,为学生未来在奔向美好生活的道路上做好“引路人”。具有扎实理论基础的辅导员,秉持公平正义原则的辅导员,必然会成为学生走向美好生活的“灯塔”。

二、思想精神层面,道德修养是支柱

习近平总书记在北京大学考察重要讲话中指出,人才培养关键在教师。建设高素质教师队伍, 要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,做到以德立身、以德立学、以德施教。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”辅导员自身的道德操守是管理学生、教育学生的第一准绳。公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值,全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义,保护人民权益、伸张正义。辅导员是学生心目中公平正义的代表,评奖评优、助学金发放、各类大赛选拔等,学生们对老师公布的结果都是信服的,这源自辅导员规范的工作流程,公开透明的评选机制,同时还源自于学生对辅导员自身道德素质的信任、信服。而这后者是学生认知的底层逻辑,如果这层逻辑不复存在,学生的“三观”将漂无所依,更不用说对美好生活的追求、对学业进步的要求、对养成自律习惯的向往,都将坍塌殆尽。“要求别人做到的,自己先做到”是辅导员做好学生管理工作的第一准则。辅导员做好自身廉政建设,是无愧于岗位职责的第一要务。想要塑造什么样的学生,就要先做好什么样的老师,是一名合格辅导员的基本素养。

三、工作实践层面,廉洁自律是灵魂

高校辅导员廉政文化建设的灵魂是反腐倡廉,这也是成为一名教育者应该规避的违纪风险。人情关系是中国特有的一种社会和文化现象,高校辅导员在工作实践中应该特别明确法律设置的界限,真正做到反腐慎独和诚信公开,以防异化的人情关系导致廉政腐败风险的滋生。

高校辅导员腐败滋生的条件一个是手中的权力,另一个是人情关系。对于学生而言,辅导员看似是最基层的管理者,但是同样有着一些“小”权力,学生评奖评优、发展学生党员、学生违纪处理等,都需要先经过辅导员。对于个人能力欠缺又想获利的学生而言,会与家长一起采取特殊方式来影响辅导员的工作决定。当人情嵌入社会公共领域,人情关系就会被扭曲和异化,衍生不良风气。辅导员要真正做到反腐倡廉,并不是表面上下功夫,而是要慎独自律。工匠精神是中华优秀传统文化的重要内涵和精彩呈现,当前,我国正处在从“大国”向“强国”迈进的关键时期,要让敬业、精益、专注、创新的工匠精神融入生产生活实践中去。匠心文化是职业教育文化自信之源,创造发展之源,追求卓越之源。作为一名高职院校的辅导员,在着重培养学生工匠精神的同时,也应用工匠精神来要求自己,让自己成为一名合格、称职的“大国工匠”,用清正廉洁的要求锤炼自己,要求自己做到“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”;用理论扎实、技能过硬的专业知识储备,原则清楚、逻辑明晰的思想政治理论打造自己的“硬核实力”,成为学生心目中“高山仰止,景行行止”的道德楷模、学习榜样。腐败是社会的毒瘤,是我们党面临的最大威胁,作为一名高职院校的辅导员,应用“工匠精神”来要求自己,做到精神上的“精雕细琢”,做到行为上的“淬火历练”,练就一身真本事,做好学生引路人。